Oppimis- ja oppimisvaikeustutkimuksen päivät järjestettiin helteisessä Joensuussa 4.–5.6.2024.

Kirjoittajakutsu Kasvatuksen teemanumeroon 3/2025: ”Opiskeluhuolto lasten ja nuorten oppimista sekä hyvinvointia tukemassa” on julkaistu!

Esittelemme tuoreita tutkimustuloksiamme Kasvatustieteen päivillä Vaasassa. Katso tarkempia tietoja esityksistämme täältä!

Uusi artikkeli minäpystyvyyden ja koulun moniammatillisen yhteistyön yhteyksistä opettajien työhyvinvointiin (Holmström ym., 2023)

Uusi artikkeli: Tuen yhteys kouluun kiinnittymisen profiileihin lukiossa (Söderholm ym., 2023)

Jouluviikko sai parhaan mahdollisen alun, kun kokoonnuimme kollektiivin workshopiin 19.-20.12. - tällä kertaa Helsinkiin.

MoLeWe-kollektiivin kaksi väitöskirjatutkijaa viettivät syksyn Saksassa tutkimusvierailulla Potsdamin ja Leipzigin yliopistoissa.

Esittelemme Kasvatustieteen päivillä Oulussa tuoreita tutkimustuloksiamme. Katso tarkempia tietoja esityksistämme täältä!

Me väitöskirjatutkijat emme juurikaan tiedä, mitä kaikkea omien ohjaajiemme työnkuvaan kuuluu.

Uusi artikkeli: Yliopisto-opiskelijoiden motivaatio, etäopetuskokemukset ja hyvinvointi pandemian aikana (Juntunen ym., 2022)

Viime viikolla pääsimme kollektiivin jäsenten Anna Widlundin ja Johan Korhosen kutsumina Vaasaan tapaamaan toisiamme workshopin merkeissä.

Kollektiivin väitöskirjatutkijoiden konferenssikokemuksia kesältä

Jokaisen aloittelevan tutkijan on kohdattava yksi sama haaste. Anni ja Henriikka puhuvat nyt ensimmäisen artikkelin kirjoittamisesta.

Lasten lukumääräisyyden tajua ja työmuistin yhteyttä matemaattiseen osaamiseen on tutkittu paljon, mutta vain harvat tutkimukset ovat...

Tutkimuskollektiivimme järjesti yhteistyössä Learning in Digitalized Society (UEF-DIGS) -tutkimusyhteisön kanssa menetelmä- ja...

Artikkelimme ekaluokkalaisten matemaattisten taitojen ja motivaation profiileista on julkaistu Psykologia-lehden teemanumerossa (06/2021).

MoLeWe-kollektiivin tutkijat esittelevät Kasvatustieteen päivillä tuoreita tutkimustuloksiaan. Tutustu esityksiimme täällä!

Selvitimme, minkälaisia perfektionismiprofiileja voidaan tunnistaa lukiolaisilla ja miten ne ennustavat opiskeluintoa ja -uupumusta.

We wrote in a non-technical way about factors related to children’s mathematics learning that we study in the iSeeNumbers project.

Listaus kokonaisuudessaan on paitsi suurelta osin varmasti hyödyllinen, myös silmiä avaava. Säätioapurahojen arviointi on omanlainen